Gamle bloggposter
Nedenfor følger bloggposter fra en midlertidig blogg kobla til 1bibprogrammet:
Spennende prosjekt!
I dag var jeg i møte med dekan på Helsefag – sammen med hovedbibliotekar. Hensikten var å diskutere et mulig delprosjekt i avdelingen. Det ble et morsomt resultat!
Avdeling for helsefag har i en helt annen grad enn andre avdelinger ved skolen tatt i bruk digitale artikkelbaser som en obligatorisk del av studiet. Studentene må finne artikler i forbindelse med de aller fleste oppgaver, og det er en planlagt progresjon i hvilke baser de søker i gjennom studiet. Dette kan by på utfordringer for de ansatte, de skal også kunne søke, selvsagt. Mange av de fagansatte i avdelingen har lite eller ingen fou-tid – de jobber rett og slett med å undervise bachelorstudentene. Denne ekstremt viktige jobben blir lett usynlig i disse tider, hvor forskning og publisering er som mantraer i høgskolesammenheng. Utfordringen for mange av disse lærerne er at de ikke bruker databasene til egen informasjonssøking, i hvert fall i liten grad. De skal likevel beherske det, fordi studentene skal lære det. Læring uten praktisering fungerer som kjent dårlig, særlig i ikt-sammenheng. Resultatet er at mange av dem stadig føler at de ikke behersker det nok, at de burde kunne det fordi de har vært på kurs, men likevel ikke …. osv. Det har også kommet meldinger om at for noen blir biblioteket et lite hyggelig sted å oppsøke, fordi de opplever at de forventes å beherske mer enn de faktisk gjør.
Derfor: et av delprosjektene skal være et opplegg i forhold til disse underviserne. Det skal være et kontinuerlig tilbud, fordi de aldri kommer til å bruke databasene så mye at de behersker dem. Det kan ikke være tidkrevende, fordi de har en meget travel hverdag. Det må gå inn i forberedelsene til f.eks. å gi studentene en oppgave.
Mulighetene blei diskutert over middagsbordet i heimen – og gemalen kom med et strålende forslag: Lage filmsnutter der søk blir demonstrert. Etter litt mer fundering: Målet kan være å utvikle et sted på bibliotekets vebb der databasesøk demonstreres og forklares i forskjellige former. Differensiering i bibliotekets formidlingsarbeid er undervurdert, tror jeg.
Dette blir et delprosjekt med en litt annen vinkel enn en del av de andre, og kanskje vanskeligere. Men samtidig kanskje det morsomste….
Veileder….
Det ser ut til å bli en større utfordring enn venta å finne veileder. Noen e-poster til svenske og danske forskere som har publisert noe innen mitt felt har gitt negativ respons – selv om svarene var svært så velvillige. Ingen av dem visste om aktuelle navn. I dag har jeg gjort neste forsøk: sendt epost til dekanene ved bibliotekutanningene i Ålborg og Borås. Så får vi se om det gir bedre resultater!
Jeg kunne selvsagt spurt en av lærerne på HVE, mange flinke folk. Men siden prosjektet skal handle om utvikling på egen institusjon, tror jeg det blir for nært.
Ny blogg – blanke ark og fargestifter
Denne bloggen skal innehold stort og smått i forhold til (en forhåpentligvis) deltakelse på HiOs førstebibliotekarprogram. Søknaden er under skriving, og trenger en del timers massasje til før den kan sendes 6. mars.
Prosjektet mitt skal handle om bibliotekutvikling i forhold til fagansatte ved Høgskolen i Vestfold. Målet er at biblioteket skal yte en mer målrettet tjeneste, som i større grad i dag er lydhør i forhold til de behovene fagansatte har – både i forhold til undervisning og forskning. Noe av utganspunktet er masteroppgaven som jeg levert på Master for pedagogiske tekster ved HVE i 2008 – der jeg undersøkte fagansattes bruk av bibliotekets digitale ressurser.
Jeg tror at bibliotekets tjenester i dag er for lite brukerstyrt. Det er for lite nyskaping av tjenestene våre, og for lite målretta i forhold til de behovene den digitale utviklingen fører med seg. Det er kanskje også for lite diskusjon om hvilke tjenester biblioteket skal tilby, hvilket servicenivå man ønsker å legge seg på.
Gjennom prosjekter der en eller flere fra biblioteket samarbeider med undervisere og forskere i forhold til bibliotektjenestene, håper jeg å bidra til å finne nye veier for et bedre bibliotek framover. Passe ambisiøst, men det bør man vel være….
Prosjektene skal være både av typen forsøk med prosjekt/forskningsbibliotekar inn i forskergrupper, fokusgruppeintervjuer og selvsagt kompetanseheving og faglig diskusjon innad i biblioteket. Planen er å samarbeide med minst to av skolens avdelinger for å finne egna arenaer for prosjekter, det er den første utfordringen nå.
En annen utfordring er å finne veileder. Jeg har sendt noen forespørsler til navn fra ny forskning i Sverige og Danmark, foreløpig uten napp. Men jobber med saka. Tenkte litt på å spørre Sirje Virkus, som er estisk forsker på feltet, men tror dessverre at engelskkunnskapene mine er for dårlige, men jeg har ikke helt forkasta tanken ennå.
