Heidis bibliotektank(er)

Biblioteket ved HiVe har meldt seg inn i IFLA, noe av bakgrunnen for det var å se om det var  mulig å få plass i en av seksjonene der.

Det var det – vi er nå medlem av Standing Comittee for Library Theory and Research. I tillegg er vi vanlige medlemmer i seksjonen for Academic and Research Libraries.

Neste stopp i denne sammenhengen er Puerto Rico, der er foregår den 77. IFLA-konferansen. Jeg har deltatt på en IFLA-konferanse før, det var som del av dugnadsgjengen når konferansen ble holdt i Oslo for noen år siden. Dette blir ganske annerledes – det blir flott å delta som delegat og kunne høre alle foredragene jeg vil – men først og fremst å møte de andre medlemmene i seksjonen!

Vi har vært på tur! Gruppa med førstebibliotekarstipendiater hadde seminar i Mo i Rana i begynnelsen av april.

Planen om seminar på togreisen opp var ikke så enkel å gjennomføre av flere grunner – kanskje NSB kunne begynne med “møtevogner” som et alternativ? En Komfortvogn med plass til 8-10 personer, der en bak en lukket dør kunne ha møte underveis, rett og slett! God ide?! Men den fantastiske togreise bød likevel på en del fag for de fleste av oss.

Vel framme i Mo i Rana tidlig om morgenen – frokostmøte for oss – og så møte på Nasjonalbiblioteket hele dagen. Vi ble tatt svært godt imot, og fikk høre, diskutere og se mye interessant både om NBs drift og planer framover.

Biblioteket på HiVe har hatt noe samarbeid med NB i forbindelse med digitalisering av gamle lærebøker gjennom de siste 5-6 årene. Ved Høgskolen i Vestfold finnes et aktivt forskningsmiljø for læremiddelforskning, og i den forbindelse har forskerne naturligvis mange ønsker om digitalisering av læremidlene. Det har ikke vært bare enkelt å få dette samarbeidet til å flyte, etter min oppfatning har hovedutfordringen vært at vi har savna en kontaktperson til “vårt” prosjekt. NB legger stor vekt på samarbeid med og tilrettelegging for forskere, jeg håper infrastrukturen for slikt samarbeid blir utviklet videre.

Det var ellers fantastisk for en menig bibliotekar å få se både fjellhaller og depotmagasinet.

Og til slutt – endelig fikk jeg se Havmannen. Verdt reisen, bare det.

Et viktig element i førstebibliotekarkvalifiseringen er tekstformer. Tanken er at vi skal eksprimentere med forskjellige former for tekst, deriblant bruk av bilder som elementer i tekstformidling.

Aslak Ormestad er ansatt på Læringssenteret, og blant annet tilknyttet LatinaLab. Han kom til HIVE for å hjelpe meg med å ta bilder fra biblioteket.

Vi hyra inn fire studenter til å være modeller, for å være sikre på at det opphavsrettslige var ivaretatt. Når et bilde med personer på skal brukes offentlig,l f.eks. på nettet, bør bruken av bildet avtalereguleres. Ved Høgskolen i Vestfold er det derfor opprettet modellkontrakter med studenter som er brukes på slike bilder.

Bildene i denne bloggposten er et lite utdrag av disse bildene. De vil ellers bli brukt i forbindelse med Lære.Verk, og selvsagt på bibliotekets egne nettsider.

Seminaret om informasjonskompetanse blei avslutta før jul. Som siste fase av det hele har jeg holdt to foredrag om både prosessen og resultatet av seminaret:

Konferansen Ung 3.0 ble holdt for tredje gang i mars, denne gangen i Sandefjord. Konferansen arrangeres av fylkesbibliotekene i Vestfold og  Buskerud, i samarbeid med Utdanningsavdelingene i de to fylkene. Konferansen i år slo svært godt an, mer enn 300 deltakere og venteliste for å få delta!

Et av punktene i programmet var omvisning på det nye, flotte læringssenteret på Sandefjord videregående skole. Her var jeg så heldig å få holde en innledning om arbeidet i seminaret om Informasjonskompetanse.

Jeg kalte presentasjonen Praktisk tilnærming til informasjonskompetanse(r).

I presentasjonen tok jeg for meg:

• Seminarets deltakere, og erfaringer med arbeidsformen vi valgte
• Hva vi “produserte”
• Del & Bruk som nettressurs – både nettstedet og wikien
• Gjennomgang av fire forskjellige nettressurser som er laget i samme ærend, men med forskjellige former og målgrupper

Fagforum for vgs-bibliotekarer i Vestfold har satt i gang et arbeid får å få til mer deling av sine ressurser. De arrangerte et didaktikkurs i fjor, og skulle følge opp med et dagsseminar for å få lagt opplegg tilgjengelig for hverandre.

Jeg ble spurt om å innlede denne dagen, og presenterte både informasjonskompetanseseminaret – men snakket særlig om mulighetene som finnes i Del & Bruk.  Denne presentasjonen er også lagt ut på Issuu.

Aller siste innsats i denne runden blir å skrive en artikkel om seminaret og resultatet av det til et fagtidsskrift. Jeg skal skrive artikkelen sammen med Birgithe Schuman-Olsen, som var med i seminaret hele veien.

På plass i en konferansesal i Szombathely – Ungarns eldste by. Anledningen er den 19. Bobcatsss-konferansen. Dette er en årlig konferanse

arrangert av bibliotekutdanninger i Europa, der studenter ved tre studiesteder hver år har ansvaret for å arrangere konferansen. Målgruppen er studenter og ansatte i bibliotekutdanningene.

Overskriften for årets konferanse er “Finding new ways”. Det holdes tre parallelle sesjoner gjennom disse tre dagene : New working methods, New user groups og The library as a social meeting place/third place – i tillegg til noen Keynotes.

Jeg skal snakke onsdag, under overskriften Information literacy amongst users. Fokus er prosjektbibliotekarjobbing – og litt om førstebiblotekarprogrammet.

Det twitres så klart fra konferansen – se hashtag #bobcatsss2011

Lysbildene fra presentasjonen min ligger i Issuu.

Jeg har blitt oppmerksom på en utstilling på British Library nå via bloggen til Lorcan Dempsey: Growing knowledge – the evolution of research.

Vebbutstillingen var vel verdt et besøk – her var det mange spennende tanker om både forskning og bibliotek i framtida – ta deg tid til å kikke på filmsnuttene!